L'épreuve

Epreuve orale d’Histoire des Arts

            En quelques mots et à titre de rappel, voici la démarche à observer :

1)      Proposer une présentation de l’œuvre qu’il vous est demandé d’étudier : auteur, contexte, etc. Faire le lien entre cette œuvre et les thématiques abordées dans le cadre de l’histoire des arts au cours de cette année scolaire.

 2)      Décrire l’œuvre tout en proposant des éléments d’analyse, de réflexion. Il ne s’agit pas seulement de dire ce que vous voyez ! Il faut également donner du sens aux éléments décrits. Que signifient-ils ? Que symbolisent-ils ? Pourquoi ces choix ?

Au fil de cet exposé, veillez à proposer des définitions claires et précises des termes spécifiques que vous utiliserez.

 3)      Procéder à un rapprochement entre l’œuvre que vous venez d’analyser et d’autres œuvres qui se rapportent au même thème.

 4)      Evoquer une œuvre qui vous a particulièrement plu.

Veillez à vous montrer courtois, à vous tenir correctement et, surtout, à vous exprimer dans un langage de qualité.

A titre indicatif, voici les critères de notation utilisés lors de l’épreuve blanche. Il est possible qu’ils soient très légèrement modifiés… Nous vous en aviserons.

Critères	Nombre de points sur 40
Parler distinctement, en articulant et sans   marques d’hésitation	4
Utiliser un français correct	2
Utiliser un vocabulaire spécifique à l’œuvre   et savoir l’expliquer	2
Regarder le jury	2
Avoir une attitude convenable	2
Décrire correctement le document proposé	8
Situer dans le contexte (géographique,   historique, social…) le document	4
Proposer des rapprochements avec des œuvres   similaires	4
Décrire l’œuvre inconnue	2
Faire le lien entre l’œuvre inconnue et la   thématique qu’il évoque	6
Parler de sa thématique et de son œuvre préférée   en argumentant son choix	4